情绪管理（8）（2 / 4）

eyou…gogto…be…teachg——”（您……您是要……要去……教——）

罗齐尔接上，“——kids?”（——小孩吗？）

“ofurse”（废话。）

罗齐尔和亚克斯利坐在那里，一言不发地盯着他看，表情有点儿担忧。

“what”（怎么？）

他从牙缝里挤出的这个威胁让对座上两个男人立刻垂下了目光，不敢再看他。汤姆清了清嗓子，继续吩咐。

“youknowwhatyoutdowhileiagoneoneorefuckup,andi’llpernallyturnyoubothto——”（你们知道我不在的时候都需要做什么。再搞砸一次，我就亲自把你们都变成——）

亚克斯利把叁杯黄油啤酒里的一杯往他面前推了推，向前倾了倾身，认真地看着他。

“look,toit’sgogtobefeeverythgwillbefeyou’llakeanexcellentprofesrthestudents—they’llloveyou”（汤姆，一切都会很好的，所有事都会很不错的。你会是个很优秀的教授。学生们——他们会很喜欢你的。）

汤姆嫌弃地看了看玻璃杯里鲜黄色的酒，最终还是拿起来喝了一口。

“yeahthanksate”（嗯。谢谢你，伙计。）

但现在，看着聚集在庭院里这群叽叽喳喳的十六岁小崽子们，汤姆真的不确定“everythgwillbefe”（一切都会很好的）。

他紧张地清了清嗓子，抬手给学生指示。

“,alrightds…andsses…uldeveryonepleasegathertotheeastsideoftheurtyard—andasicalloutnas,pleaseovetothewestsideanyestions?”（行，好吧。小伙子们……还有姑娘们……请大家聚集到庭院东侧——当我喊出名字时，请移到西侧。有问题吗？）

一个女孩儿举起了手。她跟爱茉尔同年级，但去年的owl成绩不够，今年不能选修黑魔法防御课。不过汤姆在她五年级时教过她。

“yes,issgreenleaf?”（什么事，格林利夫小姐？）

少女偏着头，极具挑逗地将一缕金发缠在指间，露出个俏皮的笑。

“eva,profesrriddleu…whichsideistheeast?”（请叫我夏娃，里德尔教授。嗯……哪边是东？）

汤姆难以置信地眨了眨眼。

“iliterallyjtpoteditouttoyou”（我不是刚给你们指出来了吗？）

“yes,sir,butiwasn’tsureifyouwerepotgattheeastorthewest”（是的先生，但我不确定你指出的是东边还是西边。）

一个同样不在他班上的斯莱特林男生也开了腔，“andbesides,whydowegathertheeastanyway?isn’thogsadethewest?”（再说了，我们为什么要聚集在庭院东侧呢？霍格莫德村不是在西边吗？）

立刻有个格兰芬多学生反驳。

“no,heliterallyjtsaidtogatherthewest,andoveeasard!”（没有！他刚刚不是说了吗，在西边集合，然后移到东侧！）

“no,hedefitelysaidtheeast——”（不对，他刚刚绝对说的是东边——）

汤姆觉得自己快疯了。这刚过去两分钟。

他努力让吵闹的学生安静下来，“gathertoyourleft,andove——neverd,jt…jtgathertoyourleft”（都往你们左边去，然后当我——算了，你们……你们都往左去就完了。）

“isitourleftoryour——”（是我们的左边还是你的——）

“yours!”（你们的！）

学生们被他吼得一阵沉寂。

“buthogsadeistoour——”（可是霍格莫德村在我们的——）

“yourleft!now!”（左边！现在！）

学生们往庭院一侧挪了过去，一边纷纷继续争辩霍格莫德村到底在他们的右边还是左边。

汤姆捏了捏眉心，怀疑自己当年为什么要申请这份工作。

就在这时，一个娇小的身影夹着本大书，从捅了马蜂窝般哄闹的学生旁挤了出来。在走过他身边时，爱茉尔礼貌地微微颔首，安静的声音被淹没在了喧哗里，但从口型他能看出来，她在向他说，“日安，先生。”