第二章：莫负时光莫负己（3）（1 / 2）

「欸？韶橒、越越你们回来了？」邵荏暘只是瞄了他们一眼，就朝着张苒偑的方向跑去。「诺，多少钱？」

「就说不需要了。」张苒偑将她递的钱推回去。

「不行，我不喜欢欠人情，多少？」

「那你给我十元，就当跑腿费？」张苒偑询问邵荏暘的意见，他不想让她没台阶下。

「那给你。」邵荏暘掏了十元，递到了他的手上。「我进去了，谢谢你的早餐，下次别再那么听我妈的话了。」

张苒偑向她挥了挥手。

「何韶橒、越越，你们愣着干嘛呢？别杵在外头了，进来吧。」

「喔……好。」越越连忙跟着她进去了。

直到邵荏暘的背影消失，何韶橒才把目光从男人身上抽开。「张先生，即便你是荏暘的朋友，但我还是希望你能别来我们工作室了，这样不仅会打扰她的工作，也会影响到我们其他的同事。」

「还有……」他直视着男人，「你不适合荏暘，你别玩弄她的感情，别拿那些你哄女人的手段用在荏暘身上。」

张苒偑觉得有些好笑。「我倒是想知道，你是用什么身分在和我说这些话的？究竟是打扰她和其他同事，还是打扰她和你，我想你自己清楚。」

语毕，他就驾着车离去。

何韶橒突然觉得自己好赤裸，被拆穿的感受让他无地自容，他感到愤怒却又无奈，那个男人每一字和每一句都戳在他的心窝上，他不得不承认，自己确实在这里输了。

「你怎么现在才进来？」邵荏暘将蛋饼放进嘴里，询问着何韶橒。

他不想让她知道自己刚刚的窘境和狼狈的模样，便将所有的事藏进了心底，于是他扯起一抹尷尬的微笑。

「没怎么。」

她最近总觉得何韶橒有些话都不告诉了，问他什么事，就只会打马虎眼。

何韶橒话锋一转：「你们纪录片是不是剪好了？」

「对对对！」邵荏暘急忙吞下最后一口蛋饼，「等等大家去放映厅集合，播给大家看一次吧，如果有问题也好修改。」

「行，我去跟大家说一声。」

几分鐘后，大家都来到了放映厅，随便找了个空位就席地而坐。

工作室的放映厅很简单，并不像会议室一样严肃，就一个布幕、投影仪，还有几张懒人沙发，邵荏暘当初和何韶橒对这里的布置，就是想让大家可以轻松一点。

看着大家带着大包小包的零食走进会议厅，邵荏暘无言道：「你们真的是来看电影了吧？那门票先缴吧。」

几个人哄堂大笑后，她就开始投放杨嚮剪辑完的纪录片。

一开始的画面，是日式宿舍的画面，搭配着蓝天和復古的色调，「从何而来？该往何方？」八个字也渐渐地浮现。

最先开始是黄龚胜老师，他用着流利的国语，说着整个大环境这几年的改变。

第二个画面是h高中的林老师。「之前巴黎圣母院被大火烧掉的是件让我非常有感触，我就想到台湾也有很多古蹟是一样的，大家对于保存的概念并没有很清楚。」

「我们时常经过老屋，并不会特别留意它的故事，也不会知道过去人们是如何跟它互动的。就好比很多同学在这里唸书三年，但却对于这个地方没有特别的情感连结，也没有更多的想像和回忆，我觉得是很可惜的，所以有这个契机，可以做这件，把不同老屋的故事慢慢找回来。」

用了几个过度的画面，也切换到游老师，她说：「创作本身就是一个思考和沉淀的过程，本质是用来分享的。用这次的机会，以日式宿舍作为对象，做田野调查跟图像的输出，还有报导、文学写作的部分。」

紧接着，画面来到黄龚胜老师在演讲时的影片，但后面的配音是在说日式宿舍的过往。

影片中间是王姐和黄老师在说着他们以前生活的故事，搭配着学生们画的图片，相互交叉着，整体看着细腻，也不觉得乏味。

接着还有学生们创作集体创作的画面缩影。

这次的大型集体创作，是标示日式宿舍群最原始的样貌。同学们各自画着建筑物、道路，和一些人物，用插图的形式，再利用绢版将它印出，这个过程虽然复杂，但效果却很好。

可以看出里面的流动和活泼，但却又不像一般地图的死板。

而后有几个画面是学生们与他们的画作合影，利用剪辑和运镜，营造出动感，而不是呆滞地站在那里，搭配着那三位女孩的採访，让人感觉到学生的热情与感悟，他们确实对于这次的计画，有着憧憬和喜爱。

画面的最后，是苏老师。现实里，她相较于其他两位老师是话最少了，也是气质最温婉的，但这次的採访，着实让邵荏暘看见她与平常不同的样子。

「人与人的连结可以藉由故事、画面，串联更多，让更多人看见、也让更多人在乎。曾经存在过的人事物，它不被记得了，那其实就跟它没有存在过是一样的意思。」苏老师讲到后来，开始哽咽。这些话，