思及薛兰鹤之前的叮嘱，他还是把想要夸赞的话给咽了回去。

大盛朝许多人却已经被这些数学题给砸懵了，一个两个脑袋都嗡嗡作响，本来清明的眼睛转成了蚊香眼。

文学的恐怖是看了答案你不想抄，数学的可怕则是看了答案你也不明白。

同样是被关飞渡教导的学生，元宁很快就能明白过来，并且举一反三。可是他们却还是在抠头皮，抓脑袋，眼神里写满了不解。

尤其是那些连加减都不会，还得靠着几根手指掰来掰去算的人，更是听得直打哆嗦。

[为什么要学着劳什子数学，学了有啥用啊？]

[这玩意不是只需要学些简简单单的算数不就行了吗，哪里用得着学那些复杂的玩意？莫名其妙！]

[听人家说，这数学乃是人家上了学之后的必学科目，重要性不言而喻。你们觉着人家会蠢到学不紧要的东西么？]

大盛朝也并不是所有人都对数学一窍不通的，还有不少人对数字极其敏感，学习的速度竟然也能跟上元宁。

他们听着关飞渡的教导，就好像是打通了任督二脉，脑子顿时变得清明了许多。

往常不理解的问题如今有了脉络思路，他们恨不得把那些点再倒回去多看几遍，直到彻底理解透彻，并且为我所用。

元宁对数学的用处也有困惑，有的应用题还好，可以在实际当中发现数学的影子，但是其他只有数字和图形的题就让他不解了。

关飞渡笑了下：“先讲个抽象的。宁宁弟弟，你发现没，数学是一门逻辑性很强的学科，步步都需要推导，并不是随便得出的结果。”

元宁点头，脆生生地说：“所以它让我们在思考的时候不能只凭猜测，而是要靠依据，可以培养我们的逻辑思考能力。”

关飞渡打了个响指：“bgo！答对了。”

“另外就是，一个问题的答案可以用不同的方式解出来，这对我们的创新思考能力也有很强的帮助。如果不去创新思考，就会一直在原地踏步。”

他用一个很通俗的解释告诉元宁：“宁宁弟弟不是在学习历史吗？你发现没有，历史的封建王朝几乎是在原地踏步的。”

“这话说得夸张了些，但他们千百年来也确实都是一个模样，而我们现在却是日新月异，很多科技连我们自己都在赞叹震撼，还能让我们生活得更好，连普通人都能吃饱穿暖。这就是创新的重要性。”

这是一个小孩都能思考出来的答案，可是古人却碍于眼界，根本就想不通。

他们一叶障目，但是跳出藩篱之后，听到这些话简直豁然开朗。

大盛朝人再也说不出贬低数学的话了，他们见识不足，想不出数学的重要性，可是现实拿出的证明以及关飞渡说出的话，却让他们清醒过来。

他们认为数学不行，只是因为他们拿那玩意儿无能为力罢了。

“对了，眼见为实耳听为虚，下午我带宁宁弟弟去科技馆看看就知道真假了。”

元宁当然相信关飞渡的话了，可是对方这样积极主动地邀请，他当然不会拒绝对方的好意。

关飞渡说：“说完那些抽象的，说点实际的。我们现在用的各种东西都是跟数学息息相关。”

元宁试探性地提出疑问：“我们用的桌子也是吗？”

关飞渡点头：“没错，测量长短正是数学。”

“那，飞渡哥哥烹饪时也是吗？”元宁问出这个问题时，脸颊就微微泛红了，总觉得说出这话好像是在刁难人似的。

关飞渡当然没有介意，他说：“当然也是了，放调料时一勺，一克的量，不都是跟数学沾边吗？”

这话听着像是强词夺理，但细想倒是的确如此。

关飞渡轻轻摸了下元宁的脑袋，指着头顶的灯、桌子上的电脑说：“它们制造出来都跟数学有关，我们平时使用的手机同样也是。”

本来还心存不服之意的人听到这些话，却是哑口无言了。

如果单凭三言两语还不能让他们服气，可天幕之上的一桩桩“神器”摆在他们面前时，再多反驳的话都说不出口了。

“那数学……难道就是传说中神术么？学了之后就能造出这样的神器？”

许多人将信将疑，他们还是不肯尽信，可是原本的笃定态度却在动摇。

但是两个小孩讨论了一会儿，就没再继续揪着学数学用处在哪这件事不放。

中午快到了，他们用过餐就打算去参观关飞渡口中所说的科技馆。

关飞渡闷头拿着手机点着什么，嘴里说道：“唔，这个科技馆要提前一个小时预约，门票同样是免费的。”

元宁怯生生地说：“飞渡哥哥，我也要预约吗？”

关飞渡理所当然地说：“小孩子当然不用了。”

一旁竖着耳朵听他俩说话的管家：“……”

从关家到科技馆还需要开半个小时的车，他们这个点出发，到了之后恰巧就是开馆时