223幽灵子弹（1 / 2）

223,幽灵子弹

场上的战斗仍不咸不淡进行着，双方因各自的原因而未尽全力战斗，战况因此相持不下，至于身为关键人物的那个校长仍滞留在运动场，因为场面实在太混乱，学生慌忙逃跑时互相推拥，十个人衝向出口只有一个走出门口，试问短时间内人群哪可能全数疏散，这对那个女子来说十分有利，只要少年稍微松懈让对方缓过气来，对方就可以一瞬间杀掉目标，少年不惜消耗巨额斗气使光刃伸长令对方处于光刃的攻击范围，这次他轮到拖延时间，如果战况以这种形势持续下去，那个校长会成功逃出运动场，分佈在运动场外的船员会来到运动场，那么那个女子插翅难逃，他心中如此打算时却有一丝担忧，离运动场最接近的船员分佈在运动场的各个出入口，他们应该早已发现运动场的骚动，但他们到现在仍未出现，可惜身陷战斗的他无法联络古曲以调动人手，随即他想到古曲在远处监视运动场，没有理由不知道运动场现时的情况，他摇摇头不再想下去，反正只有他一个也可以打败敌人，不过时况总是出乎他的预料，一粒子弹无声无息射入他的大腿，剎那间从大腿传来的痛楚无阻他的攻势，这是长久以来的战斗促使他无视痛楚，不过不断流血的大腿证明他的确受伤，这让对方的压力减少得多，也让他感到吃力，刚才那粒子弹的弹道告诉他很多事，很多他想到却不曾预料会发生的事，此时肩上传来痛楚，原来对方的一束光箭贯穿他的肩膀，这下子他总算体会到当时古曲被对方射伤的感受，不幸中的大幸是这次只是他的左肩受伤，持剑的右手不会受影响，可是对方一击得手后气势大增而开始全力以赴，至于她要刺杀的目标一时三刻逃不出她的五指山，把少年杀掉后还有时间杀掉目标，而杀掉目标只需要一箭就可以，想及此她便不保留斗气，她拉弓至弯月状，随后三支光箭出现在弦上，她锁定目标后松手，光箭飞射而出，少年使用光速步避开，这次他绿色的身影出现一片腥红，他的身体仿佛替他哭泣，他刚避开光箭就被光箭突如其来的爆炸波及，被炸飞的他不敢多作停留，落地后一拐一拐跑到别处，他刚移动又被光箭袭击，他把光刃伸长至七米长，利用剑身挡住光箭所造成的爆炸，以他现时的状态不可能正面打败对方，他能寄予希望的是被他投射出去的的九刃剑，只要他使用九刃剑控制对方的光弓便可以反败为胜，再不济可以削弱对方的战斗力，只是九刃剑和光弓不是同一时代的產物，不知九刃剑的技能能否可以作用在光弓上，不过现在他没有选择，只能放手一搏，他一边挡住光箭，一边向九刃剑的方向移动，碍于大腿的伤势他唯有像一隻乌龟慢慢踏上梯级，儘管不知他的企图，但女杀手不会让对方继续移动，她由三箭齐射改为五箭齐射，且趁着对方抵挡光箭时她迅速接近对方，少年哪会看不出对方的心思，他收回光刃并举起双臂向对方发出超生砲，同时使用斗气同化补充自身所消耗的斗气，他深知他的计划已经泡汤，他即使像上一次用超生砲火力压制对方拖延时间，也不代表这能保证那个校长的安全，从那粒击伤他的子弹出现开始，整个捉拿杀手的行动充满变数，若果要保住那个校长的性命，他不能再依计划行事，他慢慢积聚斗气及一次又一次使用超生砲挡住对方，有感对方招招致命，一副杀之而后快的模样，他决定玩一次大的，一般小说中的主角身怀必杀技，他当然也有必杀技，只是一直以来他都没有机会使用，原因是他懂的必杀技太多了，以前当他仍未决定要用哪一技时敌人的攻击快要击中他，他自然依靠本能反应，反而忘却要使用必杀技一事，这决不是他吹牛，自从他得到另一个他的记忆后，另一个他懂的他也懂，所以另一个他的必杀技也是他的必杀技，加上现在他有斗气同化的辅助，可以勉强使用那些必杀技，而现在他灵光一闪想到用甚么必杀技，他退后一步拉开与对方的距离，他这一技的威力有点大，双方距离太近会波及自己，他双手合十后一股斗气从他的身体向四周席卷，这种无差别攻击对付敏捷的敌人最适合不过，对方果然被他的攻击命中，不过再厉害的招式经由他近乎崩溃的身体使用，其威力都会大打折扣，伤势不重的她突然转身向那个校长射出一箭，他见此鼓起馀力向那个校长发出一记超生砲，如果他没有估算错误，那记超生砲会命中那枝光箭，如他所料那枝光箭被打偏了，那个校长顶多被光箭划伤，他挥动手臂向她投掷光刃，斗气全消的她也把光弓投掷出去，脱离身体的科武会变回原本的状态，所以一把斧头和一把长弓相撞后跌落在地上后没有回到他们的身体内，他苦笑一声，这一来谁先拿回武器就能打败对方，伤重的他未必能举起科武，耗尽斗气的她即使拿回科武，短时间内无法射箭，双方的胜算都不高，他再次使用斗气同化时一时大意把仍在观眾席的九刃剑同化成斗气，他无瑕心疼九刃剑了，他急忙向对方发出一记超生砲，对方被击中后仍走向科武，他闭上眼再发出一记超生砲，他不是想折磨对方，只是他走得较慢，只能发出一记又一记超生砲阻拦对方，不过对方像一隻打不死的小强一步一步走近他，见识过对方的执着的他不期望凭他的超生砲能阻止对方，他只不过是打算藉此争取一些时间，好让他