第12节（2 / 2）

到了语文课，精干的班主任抱着一叠二卷的答题纸进了教室，交给课代表。

她走上讲台，语气喜洋洋的：“想必有些同学已经听说了，咱们这次摸底考试，有人语文单科上了140分。”

班上氛围瞬间热闹起来：“语文140？怎么可能啊？”

对于尖子生来说，满分150的高中语文从来不是拉分的学科——一般情况下，也拉不出差距。

班主任的目光看向白琼，很惊喜：“而且还是咱们班的。”

“谁呀？”前排的同学都很好奇，“是谁啊？”

班主任拍了拍手，示意大家安静：“是咱们班的新同学，白琼，145！”

班上哗然：“卧槽，语文145，我长见识了！”

班主任也没有想到，这个新来的转学生，一出手就是这样漂亮的成绩单。

同学们的目光瞬间集中到白琼身上。

杨廷转过来，龇牙咧嘴：“你怪物啊，语文145！”

恰好课代表走过来，把白琼的卷子发下来，也忍不住小声说：“你二卷才扣5分，你选择全对？”

从前的镇一中，大家都习惯了白琼的优秀，并不会这样大惊小怪。

白琼不太适应这么多陌生的视线对着自己，她捏着卷子嗯了一声，垂着脸不敢直视同学们的目光。

成果凑过来，伸长脖子把她的答题卷翻了一遍，圆圆脸上写满了一言难尽，也说：“你阅读也居然全对，你是怪物吗？”

白琼抿住嘴角，觉得脸颊发热，茫茫然地解释：“我……我爸爸就是语文老师，我语文一直都还可以。”

“哇，你爸爸也好厉害啊！”成果没心机地赞叹。

白琼点点头：“我爸爸很厉害。”

班主任挥手，让大家安静，又挨着挨着表扬了一些同学。

可一下课，好多尚不熟悉的同学都围住了白琼，叽叽喳喳地要看她的卷子。

没一会儿，摸底考试所有的成绩都出来了。班长把班上同学的排名单拿了回来，伸手一舞：“都在我这里来看啊。”

很快，同学们都围了上去。

白琼等了大家都看得差不多了才走过去。

“你在这儿呢。”班长帮她找到名字，手指顺着一行划过去，“207名。”

白琼愣了下：“2……207？年级吗？”

“对啊。”班长回头看她，目露欣赏，“你成绩还挺好的啊。”

“这还算好？”白琼下意思地反问。

“可以了啊，我们年级30个班，1200多人呢。”班长成绩一般，觉得这个排名算不错了，“喏，你在我们班排第14呢。”

她的三门主科都考得不错，可是高一没有分科，是9门功课的总成绩一起排名。物理化学一拉分，她的总成绩就没那么显眼了。

以前在镇一中，她从来没有跌出过年纪前三，可现在……

207这个年纪排名，深深地刺痛了白琼的眼。

作者有话要说：

不是偏科，是教学进度的关系，不要怕，琼妹是真学霸。

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她从班长那里抄了自己的成绩单，仔细分析现状。

优势科目没有掉分，把总分拉低的是理科的几门副科。尤其是化学，她们还没讲到摩尔，可九中这边高一上就讲过了。

但是高一没有单科排名，她心里对这个成绩仍有几分不安与沮丧。

摸底考试结后，十三班迎来了换位置。

九中教学氛围自由，班主任对班级的自主权很大。

十三班的班主任喜欢让学生按成绩高低自己选座，这次成绩一下来，全班的座位都被打乱了。

成果很惶恐：“白琼我还想跟你坐同桌啊！”

成果的成绩非常一般，连中游都十分勉强，要是按成绩，两个人肯定会被分开。

“没关系，我一会儿选后面点的位置。”白琼也很喜欢这个活泼单纯的同桌，更不想去适应新的人，“放心吧。”

“嗯嗯，那就好！”成果抓着白琼的手，明显松了口气。

中午放学，全班选座。

白琼为了照顾成果，没有选在一二排。