第110节（3 / 3）

法，所以小韩你的剧情里，没必要去琢磨什么深层次的题之类的，太难了观众看不懂，我们这些老师看了都觉得心烦意乱，更别说学生了。而且啊，家长还喜欢问：这题你会不会啊？学生肯定特别讨厌你，演的什么啊！”

和老师聊天，韩训终于从灵魂出窍的状态回归自我。

他请薛老师给了几个经典题型，准备用到剧本里，然后征求薛老师意见，约好空闲时候帮忙回答问题。

有了顾问，韩训的剧本创作轻松许多，卡死在知识上的东西，迎刃而解，哪怕想不到解决办法，留白之后，等到薛老师有空，就会帮他填补上缺失的关键。

完完整整的故事线贯穿了整个剧本，虽然主角们没有提到多少奥数题目，那种攻坚克难的精神原生态的展现了出来。

学生们在题海里遭受挫折、迎难而上，从互相攀比、暗地较劲变成携手共赢、拼搏奋进。

有点儿理想化的青春故事，毫不沾染世俗的气息。

学生们的单纯烦恼，围绕着卷面上变化跳动的数字，逐渐硝烟弥漫。

最后，在奥数赛场挥洒的热泪，伴随着激动人心的成绩，令人由衷感叹青春无悔。

这是一场属于学生的数字战斗。

主战场在8开a3大小的白纸上，不见血腥却同样残酷的——

《校园战争》。

韩训沉浸在校园大战的世界里，简直要给青春飞扬的高中奥数团队划分势力范围，来一场笔尖实力对决，输了的人三天不准做习题。