第646节（3 / 3）

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至于能够从表面上获得的技术多还是少，这就完全靠留学生的自身领悟能力。

有些优秀的学生可能没有办法进入长天科技的核心层，但是仅仅通过学术交流，或者是从外围的科研人员交流，就能够获得相当可靠的技术资料。

获得一些资料，总比现在米国的多家高校以及实验室如同无头苍蝇一样乱窜要强的多吧。

当然米国的高校联盟以及科研、教育和学术界，为了让自己推动留学生前往夏国学习技术更加合理，也同等开放了对夏国留学生的吸纳。

以前米国对夏国的留学生卡得非常严，一些著名的理工类高校卡的更加严格。

除了有人数和名额的限制以外，还要求夏国了留学生学习成绩优异，在体育艺术等方面有着卓越的成就。

比如，如果有一些体育（艺术）爱好，参加过全国或者是国际性的比赛，高校会给你进行相应的加分。

夏国大部分的学生都是“小镇做题家”，从小家境贫寒，只是依靠做题考高分才能够进入名校学习，有资格和有钱人在沪市的咖啡厅里喝咖啡。

小时候哪有什么时间和精力去学习体育和文艺？

这样一要求就让很多不仅是学习成绩好而且是家境好的学生进入米国留学。

现在为了同时让夏国开放对米国的留学的名额要求。

米国的教育界增加了夏国留学生前往米国留学的名额，也减少了一些条件限制。

并且把相关的方案报给了夏国的相关部门。

在米国的方案之中，指名道姓的说出了江州大学，苏杭大学以及付旦大学三所高校，也附带了提了其他的高校作为陪衬。

其中要求江州大学每年能够接受不少于50人的米国留学生。